NOTA DE AGRADECIMENTO

Estou radiante de gratidão e felicidade, nosso desfile foi a avenida e fez bonito mais uma vez, foram muitos desafios, mas vencemos.
Agradeço a prefeitura de Carnaubais na pessoa de Dr Thiago, aos Secretários Damasceno Neto e Erinaldo Cabral obrigada pelo apoio. Sem a ajuda de vocês se tornaria mais difícil a realização deste grandioso evento. Obrigada Pe. Messias, Leandro da Arca, Kennedy macedo-Frans Modas, as BANDAS: Rosa do Vale-Alto do Rodrigues, Francisco Veras de Angicos, Monsenhor Pinto -Angicos e a guarda Mirim de Carnaubais. Sr Sargento Simplício, aos motoristas dos ônibus, aos pais nossos maiores parceiros, aos alunos razão maior do nosso fazer diário, aos alunos convidados, aos colaboradores, ex-funcionários, ex-alunos e amigos fiés da escola. É Importante ressaltar que a nossa escola tem uma equipe espetacular. Falo de equipe!!!
Superaram todas as expectativas e sempre vão mais longe que o previsto. É um orgulho compartilhar o local de trabalho com profissionais tão capazes e dedicados. Nossa escola está no caminho certo, vou sair da gestão com a certeza de dever cumprido, e a convicção que vocês farão ainda melhor...mais , muito mais, pois hoje nós estamos com todos os profissionais em seus espaços, vamos receber um prédio novo...a sonhada reforma, vamos seguir acreditando que a educação transforma vidas e por ela nós devemos lutar.

Gratidão a todos.

Josélia Coringa

Diretora

DESFILE TEMÁTICO DA ESCOLA ADALGIZA-2019

A Escola Estadual Adalgiza Emídia da Costa, com 71 anos de história é sinônimo de resistência e força, que luta diariamente para promover uma educação séria e com  comprometimento. Exerce em Carnaubais além da função sistematizadora dos conhecimentos humanos, a função educadora para a vida envolvendo a difusão de valores e atitudes, cumprindo seu dever político-social. 

Nossa visão de futuro é construir competências e alicerçar a aprendizagem dos alunos através das habilidades, proporcionando práticas educativas  pela maneira como acolhemos os nossos alunos e pela competência profissional de nossa equipe. Temos uma equipe completa de valores, hoje contamos com todas as áreas de conhecimento ocupadas por profissionais excepcionais, temos alunos oriundos de diversas comunidades, também da zona urbana da cidade. Queremos ser sempre uma ”Adalgiza Viva”, persistente e audaciosa, que promova  boa relação com os pais e que esteja atenta à diversidade de todos os membros da comunidade educativa. Queremos ser uma Adalgiza inclusiva que contribua para o desenvolvimento intelectual e afetivo das crianças e jovens.

COM O TEMA: 

BNCC: ENTRELAÇANDO SABERES

Adalgiza trouxe as ruas de Carnaubais um esplendoroso desfile. 

Segue o histórico do mesmo.

BANDA MACIAL MONSENHOR PINTO de Angicos.

Regente Wagner Pinto e Coordenador geral Ronaldo Pinto, a banda tem 40 componentes.

....

Abrindo as alas a ex-aluna Nina que com seu desembaraço e simpatia, todo ano abrilhantando nosso evento... apresenta a toda comunidade Carnaubaense esse belíssimo desfile temático.

Logo em seguida o casal mestre sala e porta bandeira, Kívia e Patrick 

As guardiãs todas ex-alunas

Caroline , Evânia, Francinara.

 

Em seguida vem Iris, linda menina com sua desenvoltura de baliza.

 

Ainda como balizas Vitória e Fernanda alunas maravilhosas do 9º ano.

Assim como, Amanda do 8º ano que abre o pelotão do brasão.

O Brasão da escola vem conduzido por Alexandre e Gabriel e as belas alunas do 9º ano, Thaís, Thainara, Aninha e Milena, brasão criado por Zelito Coringa e design Alegórico caprichosamente feito por Izabel Evangelista e keldivan Morais.   

Em seguida vem a baliza Mariana aluna do 8º ano.

E Daniel ex-aluno traz a foto da professora pioneira Adalgiza Emídia da Costa. “Adalgiza sempre viva”ladeado pelas lindas bailarinas Carla e laura alunas do 7º e 8º ano.

 Com a logomarcada,  vem o aluno Ian do 7º ano e a bela Alana Ruane...A “LOGO” que enfatiza Adalgiza no centro do mapa de Carnaubais. idealizada pela atual diretora josélia Coringa e seu irmão ex-aluno Zelito coringa, que  também criaram o fardamento fazendo um resgate das cores padrão da escola desde a sua fundação. Azul marinho com o branco.

Riana LUIZA com toda simpatia vem abrindo a ala do brasão de Carnaubais.

Brasão de Carnaubais criado por Keldivan Morais, Arinaldo Sales e Ceiça Mendes. 

Vem conduzido pelos alunos  Ivison e Sueldo trajados a rigor.

Ladeados por Natália, Maria Clara, Marília, Rebeca e Letícia.

Camila aluna do 8º ano, abrindo o pelotão das bandeiras.

As bandeiras veem conduzidas pelos alunos:

Josué que traz a bandeira Brasileira

Edney a bandeira do estado RN

Almir traz a bandeira do nosso município Carnaubais

Luiz Felipe a bandeira atual da escola atual da escola, criada por Zelito Coringa juntamente com o brasão, a logomarca e a gravação do hino.

As bandeiras são ladeadas pelas BELISSIMAS E carismáticas alunas Que todo ano vem a Avenida abrilhantar nosso evento.

Radja, LARA, Maria luiza, Kaira, Maria Clara, Josely, Kailane, Elaine

Com esmero e harmonia vem a BANDA ROSA DO VALE que tem como maestro Assis Costa e regente Thiago Brito. Todo equipe é composta por 70 componentes.

Camila ex-aluna baliza trás toda beleza e desembaraço

Sarah e Igor ex-aluno com destaque do ano da escola- os 71 anos de 

contribuição educacional...

Abre a ala com a sigla da escola

As majestosas alunas:

Maria Luiza 8º ano, Liliane do 9º ano, Estefany do 6º ano A, Jessilany 6º ano Lilian Sales 8º, Lissandra Sales ex-aluna.

Agora começa a ala temática que vem majestosa com o CARRO TEMÁTICO: 

BNCC: Base nacional comum, entrelaçando saberes. Trás a avenida as 10 competências, com as lindas crianças,  jovens e professores apresentando suas alegorias.  

Sob a supervisão e o olhar cuidadoso das coordenadoras pedagógicas: Monaliza e Ceiça Vieira.

Em volta do carro vem as ex-alunas Joseane, Leisiane, Ana Cláudia, Jaine e Daniele.

Em seguida vem Maria Elília que traz a simbologia do livro

 “O livro ultrapassa fronteiras, ele age de forma direta na consciência humana, no imaginário das crianças, na esperança dos “desesperados”.  LER FAZ CRESCER...

CONHECIMENTO

O Ciclo de alfabetização faz referência a competência do conhecimento que pretende Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

A turma do 1º ano da professora Da Luz retrata o mundo literário destacando através da literatura infantil as várias possibilidades de aprendizagem por meio da leitura. Afinal “por trás da mão que pega o lápis, dos olhos que olham, dos ouvidos que escutam, há uma criança que pensa.” Emília Ferreiro.

As turmas do 2º ano das professoras Luana e Maria da Conceição Vieira e a colaboração de Marília retratam o mundo do letramento alfabético, desatacando as letras que fazem parte do nosso alfabeto, como um dos caminhos para a escrita e consequente as práticas de leitura e compreensão do mundo letrado.

O letramento matemático, vem retratado com as crianças fazendo referência aos números no dia a dia, e as possibilidades de aprender através da matemática. Esta ala ressalta que a aprendizagem é uma mobilização de competências e que acontece na interdisciplinaridade dos saberes.

A 3ª ALA TRAS  a valorização e fruição de manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais. 3ª competência da BNCC.

TRÁS DE FORMA ESPLENDOROSA O folclore que é parte integrante da cultura de um povo e, por isso, é considerado  como Patrimônio Cultural Imaterial, sendo imprescindível a realização de esforços para a sua preservação.

O frevo é uma dança folclórica típica do carnaval de rua do Brasil.

É uma das principais danças tradicionais brasileiras e uma das manifestações culturais mais conhecidas na região nordeste do país.

 

Quadrilha junina dança de teor caipira, acontece nos meses de junho e julho em todas as regiões do país.

Por ser uma dança caipira, sua linguagem se aproxima da coloquial e dos meios sertanejos e nordestinos.

ESSA ALA FOI PRODUZIDA PELAS PROFESSORAS: Emília, Lourdinha, Selmira com a contribuição de Adriana e Zilda.

Uma pausa....um minuto de silêncio....

A ALA do 5º ano vem saudosamente trazendo uma homenagem ao professor Edson, que prematuramente nos deixou...que tanto idealizou este desfile, que tanto contribuiu com uma Adalgiza melhor...mas ficaram guardadas as lições de vida...os valores morais que  preservava e ensinava...

O respeito produz a solidariedade, a afetividade, a generosidade, a compaixão e a capacidade de amar. Esses valores Amenizam a dor e apontam caminhos mais sublimes. Que em tudo haja uma lição e a do afeto seja interpretado nas entrelinhas da vida, sendo apreendida e disseminada... que possamos amar mais uns aos outros.  Edson será eternamente amado por todos nós....  essa turma hoje estar sendo conduzida pela professora Sebastiana, professora a altura do nosso eterno Edson.

Edson idealizou ala dele muito festiva, mas infelizmente não estava conosco fisicamente, temos certeza que lá do céu ele estava feliz....

Trazemos em seguida a BANDA FRANCISCO VERAS DE ANGICOS, COM 56 COMPONENTES TEM COMO DIRIGENTE O MAESTRO carinhosamente conhecido como Srº José  Pequeno que é nosso parceiro de muitos anos.

Em seguida...

As Turmas de 6º ano traz a avenida a competência do AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO, reforçando a importância de Conhecer-se, apreciar-se e cuidar da saúde física e emocional, compreendendo- se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.

Os alunos sobre a responsabilidade dos professores Júlio Cesar, Nicolau e Regielda retratam os cuidados com a qualidade de vida, de início os alunos retratam atitudes que prejudicam a saúde principalmente o coração, dentre elas estão as drogas, má alimentação, uso excessivo das redes sociais, procrastinação, Em seguida trazem práticas que são benéficas a qualidade de vida como as práticas esportivas, destacando o futebol e os ciclistas. A alimentação também é fundamental, por isso as alunas destacam a alimentação saudável “ Da natureza pra Mesa” enfatizando a importância do cuidado com os alimentos destacando tambem a Pirâmide alimentar. Posteriormente apresentamos os profissionais de saúde, entre eles estão os Nutricionistas, fisioterapeutas, clínicos gerais, personal trainer e professores de Educação física. Por fim destacamos    os cuidados com a saúde espiritual através da fé, A ala traz em seu contexto atitudes de como alcançar essa qualidade de vida através do autoconhecimento e autocuidado.

CULTURA DIGITAL

A forma do homem se relacionar e se comunicar não é mais a mesma do passado. É possível dizer que, em várias situações, já utilizamos mais a conexão digital do que a comunicação real. Hoje, é quase impossível imaginarmos o nosso dia-a-dia sem internet. Por diversos motivos, estamos conectados 24 horas por dia. Somos a sociedade da informação em tempo real e escala global. Apresentando essa revolução tecnológica, os alunos do 7° ano na responsabilidade dos professores Fernanda Patrícia, Jarrilson e Raene vêm trazendo o mundo conectado, através das formas e os meios de comunicação atuais.

O MUNDO TRABALHO

As turmas de 8º e 9º ano retratam a competência sobre o MUNDO DO TRABALHO que objetiva valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais, apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.

Os alunos juntamente com os professores Odenir Lira, João, Emerson e Levani, fazem um recorte espacial entre o passado e o futuro tendo o mundo do trabalho como referência, destacando as revoluções do trabalho com profissões importantes para sociedade que evoluíram ao longo do tempo como os médicos, professores, eletricistas, arquitetos, cientistas, policiais, mecânicos, jornalistas, advogados. Em seguida Destacam-se a expansão do trabalho e da ação humana homenageando a chegada do homem à lua que este ano completou 50 anos e por último a ala faz nos referência as profissões do futuro como nossas comissárias de bordo.

APRESENTAMOS  a comunidade o policiamento mirim, com alunos de diversas escolas do município, sob o comando do Sargento Simplício....um trabalho digno de nossos aplausos...

E para encerrar esse magnífico evento apresentamos em seu último pelotão TODOS os funcionários da escola, que vem a avenida com uma camiseta intitulada “ FAMÍLIA ADALGIZA”

Enaltecendo a importância da família, base para a formação de qualquer indivíduo. É no convívio familiar que aprendemos, um com o outro, a respeitar, partilhar, ter compromisso, disciplina e a administrar conflitos. Como instituição mais antiga, Adalgiza não podia pensar diferente....o resgate dos valores é pilar primordial e começa pela equipe unida...aguerrida, cercada de amor, paciência, respeito e cumplicidade assim educamos e formamos indivíduos seguros e aptos para o convívio social junto com os pais que são fundamentais nesse processo...

Por fim em uma grande corrente, de mãos dadas....

BRITO E BANDA tocam uma música e todos se unem em forma de círculo.

Agradecimento a todos que contribuíram de uma forma ou de outra para essa realização. Gratidão a todos. 

Josélia Coringa 

Diretora 

 

 

 

 

 
EM BREVE FOTOS DE TODAS AS ALAS NA SEQUÊNCIA.

UMA ATITUDE, UM TOQUE, UMA PREVENÇÃO, UMA NOVA VIDA!

Não é uma santa, contudo é exemplo de fé.

Sábado, 21 de setembro de 2019, tarde silenciosa, abro o meu baú de lembranças e encontro nas minhas reminiscências uma biografia que apresento por conhecer de perto. Saboreamos o bom, o alegre, mas aqui e ali nos deparamos com muitos cacos ruins, e desafiadores. Mas quem não os vive? Acertado, é quando saímos amadurecidas das experiências. E ela saiu, os pedaços mais doloridos foram seus, ela sentiu na pele, no osso, na carne, no seio. Por isso tornou-se um ser mais que especial e vou tentando encontrar as palavras sensatas para defini-la. ANA, que quer dizer "graciosa, cheia de graça". Além dessa definição do seu nome ela carrega uma lista ilimitada de conceitos. Ela é uma mistura de tudo que é inquietude e ousadia. A conheci em 1996, primeiro dia de faculdade que não recordo com precisão à data. Sei que nos conhecemos ali, na UERN/Assú-RN, naquela noite agitada, cheia de curiosidades e algumas descobertas. Aprovadas no curso de letras, um pequeno sonho iniciando-se. Turma boa de ousados e idealistas, e ela chamava atenção pelo jeito destemido de ser, riso frouxo, olhar atrevido, hum... Ela sempre foi assim, espontânea e forte, não tinha tiques de vaidade, nem estilo próprio definido. Com o tempo foi apreciando as novidades da moda. Decerto, pela correria que enfrentava e o desejo de vencer na vida, esses individualizes se faziam pequenos, era, portanto, comum o descuido com algumas combinações. Tudo pequeno diante da grandeza de um ser. O valioso disso é que a nega não deixava de ser sedutora e sensual. Quando ela chegava à sala se sacudia. Chegava meio descabelada, cheia de poeira das estradas que enfrentava de moto, o capacete na mão, naquela época, já namorava o Luiz Neto, seu contínuo protetor, saiam de Pendências para Porto do Mangue onde dava aulas e de Porto para Assú, sempre determinada e aventureira, muito aventureira. Era uma Gabriela de cravo e canela. Quantas aventuras foram confidenciadas anos depois. Por quanto tempo emprestei meus ouvidos para suas histórias afoitas. Que histórias! Ficaram na poeira do transporto. Sua adolescência foi vivida intensamente. Na época da faculdade, não compactuamos amizade, nossos gostos eram bem diferentes, eu sempre pacata, o grupo era mais seleto pelas características comuns, formamos um trio denominado: Amorzinho, Perpétua e Cinira personagens da novela Tieta. Ana era parte de outro trio de mademoiselles, no finalzinho é que nos aproximamos e começamos uma amizade bacana, é certo que houve desencontros de ideias, mais acrescentamos afeto, união, carinho e respeito. Lembro com saudades do dia 17 de dezembro de 2000, data do meu aniversário, noite de festa, de comemorações, de expectativas, festa de Beto Barbosa em Pendências, no parque de vaquejadas, onde combinamos comemorar o final do curso de letras, junto com outras amigas da turma, ela namorando Luíz e eu sozinha, um coração solitário e porque não dizer afável. Ahhh! Tive a feliz sorte de encontrar meu amor... Casamos no ano seguinte, engravidamos e tivemos filhos com diferença de um mês. Ela uma menina e eu um menino, foram amigos quase irmãos até os 11 anos. Depois os gostos se dispersaram. Tudo parecia combinado, mas nunca foi. Ela se naturalizou Carnaubaense e a amizade foi ficando mais sólida, embora cada uma no seu toado. E veio à aprovação no concurso da prefeitura de Carnaubais, celebramos, porque essa conquista sinalizava a nossa liberdade financeira. Já efetivas trabalhamos na mesma Escola Princesa Izabel no Distrito do Entroncamento, éramos as professoras queridas recém-formadas e cheias de gás para ensinar. Logo depois ela veio para o Abel, maior escola do Município e eu continuei na Princesa Izabel, onde vivi momentos valiosíssimos, com uma turma de colegas professores que marcaram a trajetória daquela escola. Anos depois trabalhamos mais próximas, eu como coordenadora Pedagógica e ela como supervisora da educação de jovens e Adultos, passei a ser secretária se educação no ano de 2008 e ela supervisora. Aprendemos muito, conhecemos a sistematização da educação por outro ângulo, um ângulo mais abrangente. Vivemos momentos significativos para o crescimento profissional e custosos, porque não dizer. Fomos funcionárias efetivas também de Porto do Mangue. Eu menos tempo que ela. Em 2006 passamos no concurso do estado, feito por cidade, fizemos para Carnaubais, a ideia era ficar em casa, pois nessa época Deus já havia dado o privilégio de sermos mães. Não tem como falar de Ana, sem que não entre no contexto, pois estivemos juntas por muitas estações, ela sempre ela e eu deste modo. Quase nove anos depois dos nossos primogênitos, veio outra gravidez e de novo no mesmo ano, coincidentemente. Ela teve final feliz com a chegada de Ana Nerissa, linda, e eu, que sonhei tanto com outro filho inesperadamente perdi. Mas são assim os propósitos de Deus, nós não entendemos, mas ele sabe todas as coisas. Tocamos o barco, sala de aulas, problemas de saúde constantes, foram momentos tensos e partilhados... Ana se afastava de sala, colocava atestados, ia à perícia e tinha uns relatos estranhos, fazia exames, ficava roca, fez cirurgia no nariz, era julgada, aparentemente não tinha nada, viajava, fotografava, se expunha, era ativa, trabalhava e de novo adoecia, e de novo tudo começava, foram tamanhos os impedimentos. Alimentava-se de um jeito meio torto. Daí, em setembro de 2016, a encontrei na secretaria de educação, nesta época estávamos numa fase de distanciamento pela correria do trabalho, quando ela foi deixar um atestado e conversar com o secretário de educação Hélio Maria, sentamos um pouco na mesa redonda para conversar, relatou-me que tinha feito uns exames e a mastologista pediu para fazer uma pulsão com urgência.... A partir da mesma, desencadeou tudo. Diagnóstico bombástico, câncer agressivo, triste, começa a corrida pela vida, ela parecia doutro mundo, a gente desanimava e ela surpreendia. Íamos visitar com olhar penoso, ela sorria e demonstrava que a força que carregava ia fazê-la vencer. Campanhas, orações e pensamentos positivos.

Foi a UTI, esteve debilitada, a imunidade baixou mais que o devido, corre para Mossoró... voltou feita leoa aguerrida, pronta para todas as lutas. Às vezes dava vontade de dar umas palmadas de tão teimosa, detestava máscara, ria na cara do perigo, bastava melhorar um pouco, lá estava ela, teimando de novo, saia de casa, não temia nada, fazia como sempre fez o que o coração mandava. Fez fotos lindas e apimentadas. Estimulou outras mulheres a se erguer, a acreditar, a continuar com fé. Desfilou, fez parte de um grupo chamado laços de mama, com uma proposta linda para reanimar vidas. E Ana, louca da vida! E cada vez mais com vida. E não existe força maior que a força espiritual. Ana Paz é uma prova. Seu câncer era agressivo, tinhosos, cruel... Já fez diversas cirurgias, já foi acometida por outras situações delicadas, preocupantes, contudo não perde a majestade. Não perde a fé, não perde Deus de vista. Ana é doutro mundo, deve ter nascido para desafiar e quebrar paradigmas, e que bom que essa danada vence todas. Ana é exemplo de quem vive de verdade, e com seu jeito de ser, confiante, torna-se eterna. Assim a gente passa a entender que os danos ou ganhos dependem da perspectiva e possibilidade de cada um, à medida que vai tecendo sua história. É compreensivo que o mundo não tem sentido sem um olhar de fé, de esperança e de sonhos. Sonhar sim, porque se desistirmos disso apaga-se a última claridade e nada mais valerá a pena. Ana sonha, Ana acredita, Ana vence, Ana aceita, Ana chora, Ana ri, Ana ousa, Ana caminha, Ana é Ana, nunca foi santa mas é cheia de fé. E é isso, viver é reinventar-se!

Josélia Coringa

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O Processo de aprendizagem

Para KUPFER (1995, p. 79), “... o processo de aprendizagem depende da razão que motiva a busca de conhecimento”, ressaltando o porquê da sua importância. Os alunos precisam ser provocados, para que sintam a necessidade de aprender, e não os professores “despejarem” sobre suas cabeças noções que, aparentemente, não lhes dizem respeito. A forma de apresentar o conteúdo, portanto, pode agir em sentido contrário, provocando a falta de desejo de aprender que seria, para os alunos, o distanciamento que se coloca entre o conteúdo e a realidade de suas vidas. Quando o aluno não percebe de que modo o conhecimento poderá ajudá-lo, como desejará algo que lhe parece inútil?

10 livros que todo professor e educador deve ler

Educar seres humanos é uma missão que demanda empatia e aprendizado constante. Com o tempo, a sociedade se transforma, e a educação precisa acompanhar o ritmo dessas mudanças para se manter relevante.

Como sabemos que a leitura é um ótimo instrumento de atualização, listamos 10 importantes livros para professores. Essas obras trazem insights enriquecedores acerca do dia a dia do educador e sua relação com o educando, bem como seus desafios em relação à prática pedagógica.

Siga em frente para uma boa dose de inspiração:

1. “Pedagogia da Autonomia”, de Paulo Freire

Paulo Freire foi um dos mais importantes educadores e pedagogos do século XX, sendo até hoje considerado “patrono da educação brasileira”. Portanto, nada mais justo do que começar por ele!

“Pedagogia da Autonomia” é uma reflexão enriquecedora sobre o ato de ensinar. Aqui, são levantados questionamentos sobre os papéis desempenhados por educadores e alunos no processo de aprendizagem.

Freire se utilizou de conceitos como ética, autonomia, curiosidade e capacidade crítica para abordar o tema, e partiu dos seguintes princípios:

·         não há docência sem discência;

·         ensinar não é transferir conhecimento;

·         ensinar é uma especificidade humana.

2. “Quem Ama, Educa”, de Içami Tiba

Esta obra de Içami Tiba fala do papel fundamental que a família desempenha na educação dos jovens, abordando questões como diálogo, tecnologia, limites e valores. Para o autor, responsabilidade e autonomia são conceitos que devem ser trabalhos juntos pelos pais e educadores.

O livro não é focado na educação formal, aquela que acontece exclusivamente na escola, mas na educação cidadã, que acontece a todo momento e em todos os lugares.

3. “A Organização do Currículo por Projetos de Trabalho”, de Fernando Hernández e Montserrat Ventura

A partir da obra de John Dewey, pedagogo estadounidense, os educadores Hernández e Ventura questionam a organização tradicional dos currículos escolares e sua eficácia.

Para eles, todos os conteúdos podem ser aprendidos com a elaboração de projetos coletivos, o que evita que os alunos assumam um papel passivo na aprendizagem, levando-os a se tornar responsáveis por ela, com o auxílio do professor.

Hernández ainda aponta que trabalhar com projetos, em vez de manter as divisões clássicas entre disciplinas, é apenas uma das formas de permitir a aprendizagem por meio da interação. Há muitas outras.

4. “Educar na Esperança em Tempos de Desencanto”, de Chico Alencar e Pablo Gentili

O historiador e político brasileiro Chico Alencar se alia ao professor argentino Pablo Gentili para refletir sobre a prática docente e seu significado na América Latina.

Os autores se dedicam a analisar os desafios que a educação e os educadores enfrentam atualmente, como desemprego e tecnologias excludentes, contrastando-as com noções de cidadania e moralidade.

5. “A Alegria do Ensinar”, de Rubem Alves

Rubem Alves foi um psicanalista, educador e escritor brasileiro cujo legado engloba uma multiplicidade de temas.

Nessa obra, com seu olhar otimista, Alves defende que a educação tem um aspecto de imortalidade, já que os alunos lembrarão das palavras dos professores, e, de geração em geração, os ensinamentos sobreviverão. Trata-se de um livro enaltecedor da profissão e de fácil leitura!

6. “Developing Minds”, de Arthur Costa

Nesse livro, o professor emérito da Universidade da Califórnia Arthur Costa se propõe a refletir sobre as mudanças no cenário educacional ao longo dos anos, especialmente em relação à tecnologia.

O livro também aborda como a prática do ensino muda à medida que evolui nosso entendimento acerca do cérebro humano e como ele aprende.

A obra ainda não foi traduzida para o português, sendo inglês seu idioma original.

7. “Pais Brilhantes, Professores Fascinantes”, de Augusto Cury

Augusto Cury é um famoso psiquiatra e professor brasileiro, tendo inúmeras obras sobre comportamento, inteligência e educação publicadas.

“Pais Brilhantes, Professores Fascinantes” gira em todos dos hábitos saudáveis que tanto pais quanto professores devem manter para educar crianças e jovens equilibrados. Também traz técnicas pedagógicas e ideias que podem potencializar a aprendizagem e a sociabilidade em qualquer ambiente.

O livro possui uma versão destinada aos jovens: “Filhos Brilhantes, Alunos Fascinantes”.

8. “Epistemologia Genética”, de Jean Piaget

Outro clássico da pedagogia, escrito pelo biólogo e psicólogo suíço Jean Piaget, para quem o conhecimento era fruto de uma construção contínua que pode ser segmentada em 4 fases:

·         sensório-motor;

·         pré-operatório;

·         operatório concreto;

·         e operatório formal.

De fato, os estudos de Piaget nessa área culminaram na criação de uma teoria do conhecimento, explicada nessa obra de mesmo nome.

Esse livro ampliará seus horizontes a respeito dos processos que possibilitam a aprendizagem.

9. “Maria Montessori”, de Hermann Röhrs

Esse livro, que está em domínio público, é apresentado pelo ex-ministro da Educação e ex-prefeito de São Paulo Fernando Haddad. Sua produção se deu em cooperação com a Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (Unesco).

A obra traz ensaios sobre a vida da médica e pedagoga Maria Montessori, bem como alguns textos de seu livro revolucionário Pedagogia Científica. Montessori foi uma defensora dos direitos infantis e criou toda uma metodologia focada no aluno, transformando o cenário educacional do século XX.

10. “Gramática da Fantasia”, de Gianni Rodari

O escritor italiano Gianni Rodari apresenta em sua obra ideias para estimular a criatividade e exemplos práticos de como trabalhar a imaginação. Todas as técnicas são fruto de sua experiência com a literatura infantil.

Não é um livro focado na didática em si, mas em como utilizar histórias e narrativas para exercitar a mente e dar-lhe instrumentos para que ela pense “fora da caixa”.

A prática didática é uma atividade ao mesmo tempo nobre e desafiadora, já que a construção de conhecimento depende da interação entre professores, alunos e ambiente. Todas essas obras mostram que a leitura pode e deve ser utilizada, portanto, como um instrumento de aperfeiçoamento e reflexão.

Assim, é válido conhecer o que os principais cientistas, filósofos e pedagogos que pesquisaram sobre a educação têm a revelar sobre o assunto. Você já conhecia alguns desses livros para professores? Compartilhe conosco suas impressões e nos conte como eles influenciaram sua prática!

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